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| 有效投放美术区域材料促进幼儿主动学习 | |
| 作者单位： | ;1.昆山花桥国际商务城鑫苑幼儿园 |
| 摘 要： | 素质教育背景下,幼儿审美素养、创新能力培养是幼儿教育的主要目标。美术区域活动能够为幼儿自由选择和探索提供支持,其中材料投放作为关键的环节,科学、合理的材料投放能够激发幼儿主动学习和研究的兴趣,满足幼儿的个性化发展需求。文章从美术区域材料投放现状入手,结合相关原则对促进幼儿主动学习的幼儿美术区域材料投放进行深入分析和研究,旨在为幼儿教育教学改革提供参考。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 主动学习 美术区域 材料投放 |