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| 小学数学课堂中重视错误资源教学的研究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省南平市胜利小学 |
| 摘 要： | 学生的学习是一个从不懂到懂的过程,学生会在一个过程中不断地探索,不断地提高自己的能力。但是在这个过程中,学生一定会犯错误,会做出错误的判断。在小学中,学生刚刚开始学习知识,尤其是数学,他们刚刚接触这门课,肯定会犯很多的错误,遇到很多的问题,但是,老师要重视这些错误资源教学,因此,本文就小学数学课堂中重视错误资源教学的研究阐述了小学数学课堂中错误资源教学的成因以及如何合理的利用这些错误资源更好的教学。 |
| 关 键 词： | 错误资源 成因 合理利用 |