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| 初中历史教学课堂巧用成语故事的策略探析 | |
| 作者单位： | ;1.常州市中天实验学校 |
| 摘 要： | 在素质教育的倡导下,初中历史教学应该围绕着学生来进行,提高学生的学习效率,也就是保证课堂质量,需要教师在了解学生的同时,采取有效策略调动学生的学习兴趣。目前成语故事的应用使历史教学课堂焕然一新,是学生了解历史、学习历史、掌握历史知识的有效途径。本文阐述了成语故事在初中历史教学中的重要意义,就初中历史教学课堂如何应用成语故事提出相关建议。 |
| 关 键 词： | 初中教学 历史课堂 成语故事 |
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