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湖北西南官话影响下的日语发音问题分析及多角度对策探究
作者单位:
;1.中国湖北三峡大学外国语学院;2.日本国立大阪大学
摘 要:
语言的学习始于语音,而各个语言有其独立的语音体系,因此,语音入门并非易事,同时也是日语教育中的难点之一。三峡大学处于湖北西部地区,日语专业绝大多数学生为西南官话母语者。基础语音教学一环受西南官话方言负面影响难点重重。本文以湖北省域西南官话方言区的日语学习者为对象,对日语语音学习阶段的一些难点进行研究分析。通过对西南官话和日语进行对比,探讨矫正发音的方法,从学生、教师、环境等多个方面寻求解决问题的方法和对策。
关 键 词:
日语发音教育
第二语言学习研究
西南官话
多角度对策
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