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| 关于农村小学教师师德的查与分析——以江西省万年县部分小学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江西科技师范大学 |
| 摘 要： | 国家繁荣,教育为本。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出把加强教师队伍建设作为六大保障措施之首,教师队伍质量的提升,其中师德建设处于关键位置。我国是农业大国,农村基础教育质量的好坏与教师是否具备良好的师德息息相关。为了进一步了解农村小学教师师德状况,本调查选取了江西省万年县10所农村小学为调查对象,共发放调查问卷200份,其中教师问卷发放50份,回收之后的有效问卷48份,回收率为96%,发放学生问卷150份,回收有效问卷134份,回收率为89.33%。以期通过对农村小学教师师德现状的分析来发现问题,从而探索解决师德问题的途径,以提升农村小学教师师德水平。 |
| 关 键 词： | 农村 小学教师 师德 |