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探讨在小学语文教学中渗透审美教育
作者单位:
;1.广东省河源市龙川县黄布镇中心小学
摘 要:
审美教育是整个素质教育的重要组成部分,语文教学不但要培养学生听、说、读、写的语文能力,同时肩负美育的使命。本文结合笔者自身教学实践,探讨在创设情景中激发美、在反复诵读中体验美、在分析品味中理解美、在想象中感悟和回味美等,充分论述语文教师应善于运用多种教学手段,不断对学生实施美育。
关 键 词:
语文教学
审美教育
激发美
体验美
理解美
回味美
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