|
|||||
|
|
| 设疑引思,让小学数学课堂回归本真 | |
| 作者单位： | ;1.盱眙县桂五镇中心小学 |
| 摘 要： | 问题是思维的试金石。在小学数学课堂教学中,要通过设置疑问引发学生的思考,从而培养学生的数学思维能力。因此,教学中要引导学生就疑问引发思考,并积极的体验学习的过程。本文围绕四个方面阐述如何设疑引思,旨在激活学生的思维。 |
| 关 键 词： | 小学数学 设疑 引思 教学 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |