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| 关注生成舞台会更美 | |
| 作者单位： | ;1.常州市武进区星辰实验学校 |
| 摘 要： | <正>近年来,有效的课堂教学被愈加重视。随着素质教育进一步改革,生成性教学这一教学观念正深入每一个教育角落。课堂教学是教师和学生共同合作完成的过程,应当是生动且具有活力的。我们应用动态生成观念重新认识数学课堂教学,建立新的课堂教学观,让课堂焕发出生成活力。那么如何在数学课堂教学情境中形成生成性教学呢?下面结合我任教时遇到的几个案例谈谈体会。教学内容:"探索怎样围,面积大"教学片段:教师出示:10段1米长的篱笆,把它围成一个长 |