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| 课堂教学中如何渗透生物学核心素养的探讨 | |
| 作者单位： | ;1.福建省南平市浦城第一中学 |
| 摘 要： | 生物学核心素养的内容包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任四个要素;生物学核心素养不是自然形成的,而是要以学科知识为载体,根据学科知识找准切入点,通过有效的课堂教学逐步培育的,是学生后天学习的成果。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 生物学 核心素养 |
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