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| 高中历史课堂教学优化过程设计的点滴体会 | |
| 作者单位： | ;1.福建省古田县第一中学 |
| 摘 要： | 高中课程改革正在如火如荼地展开,课程改革的核心环节是课程实施,基本途径是课堂教学,如何优化课堂教学过程设计就显得至关重要。本文从明确并优化教学目标、激发学习兴趣、优化师生角色关系、加强学法指导等四个方面论述了高中历史课堂教学如何优化过程设计。 |
| 关 键 词： | 课程改革 优化 过程设计 教学目标 激发兴趣 主导地位 主体地位 学法指导 |
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