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论医学生课外教育活动激励机制的建立
引用本文:韦娜.论医学生课外教育活动激励机制的建立[J].宿州教育学院学报,2009,12(5):53-54.
作者姓名:韦娜
作者单位:广西医科大学,广西·南宁,530021
摘    要:课外活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,是高校人才培养的有效手段和不可或缺的途径。本文在对医学生课外教育活动的特点、内涵及存在的问题进行分析的基础上,提出了构建医学生参与课外活动长效机制的对策及建议。

关 键 词:课外教育活动  激励机制  医学生
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