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| 教育研究就是认识论下的研究吗？ | |
| 引用本文： | 孙迎光.教育研究就是认识论下的研究吗？[J].教育情报参考,2006(8):9-10. |
| 作者姓名： | 孙迎光 |
| 作者单位： | 南京师范大学公共管理学院 |
| 摘 要： | 人大复印资料《教育学》在2005年10期转载了刘伟芳的《我国教育学研究对象的历时考察与现时探讨》，在2005年6期转载了冯文全的《关于德育学的研究对象的考察》，两文都引用毛泽东在《矛盾论》中的一段话：“科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。因此，对于某一现象的领域所持有的某一种矛盾的研究，就构成某一门科学的对象。”在这段引文后面都有“据此”两字，然后得出相同的“结论”：先有研究对象，再有一门科学；先有教育学、德育学的研究对象，再有教育学和德育学。 |
| 关 键 词： | 教育研究 认识论 人大复印资料 德育学 研究对象 教育哲学 教学过程 思维方式 |
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