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| 让环境成为幼儿成长的乐园——班级环境创设的几种做法 | |
| 引用本文： | 屈江辉.让环境成为幼儿成长的乐园——班级环境创设的几种做法[J].新课程学习（社会综合）,2013(6). |
| 作者姓名： | 屈江辉 |
| 作者单位： | 河南省三门峡市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验. |
| 关 键 词： | 环境 创新 和谐 资源 |
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