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| 基于艺术类大学生的心理特点开展形势与政策教育的思考 | |
| 引用本文： | 嵇娟娟,沈光.基于艺术类大学生的心理特点开展形势与政策教育的思考[J].文教资料,2010(28):226-227. |
| 作者姓名： | 嵇娟娟 沈光 |
| 作者单位： | 1. 南京晓庄学院,音乐学院 2. 南京工业大学,党委宣传部，江苏,南京,210000 |
| 基金项目： | 此文为江苏省高校思想政治教育研究课题阶段性成果 |
| 摘 要： | 形势与政策教育作为高校学生思想政治教育的重要内容，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。艺术类大学生是社会的特殊人才，既有一般高校学生的共同心理特点．又有自身鲜．明的个性心理，研究其思想及心理特点，从而进行科学的形势与政策教育，快速提高形势与政策教学的质量。 |
| 关 键 词： | 艺术类大学生 心理特点 形势与政策教育 |
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