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| 试析德育教育在高中数学教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 郝晓婧.试析德育教育在高中数学教学中的渗透[J].高中数理化,2014(2):20-20. |
| 作者姓名： | 郝晓婧 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市第一中学 |
| 摘 要： | 最后，利用数学定理的论证来培养学生的自主探究精神．高中数学教学过程中，会涉及很多的定理，这些都是前人的实践经验总结，引导学生应当屯对这些定理彻底的理解，经反复练习后完全掌握．然而要做好这一点并非易事，不仅要引导学生自主探究，而且要求学生要有吃苦耐劳、持之以恒的精种，要有科学的态度、自律的心志以及自强不息的自主探索精神，而这正是德育教育的要求． |
| 关 键 词： | 高中数学教学 德育教育 引导学生 数学教学过程 数学定理 自主探究 探究精神 实践经验 |
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