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| 理念引领植根课堂专业成长——基于县级骨干教师培训的探索与实践 | |
| 引用本文： | 邱刚田,赵剑云.理念引领植根课堂专业成长——基于县级骨干教师培训的探索与实践[J].中小学教师培训,2013(2):18-20. |
| 作者姓名： | 邱刚田 赵剑云 |
| 作者单位： | 双流县教育研究与教师培训中心,四川双流610200 |
| 摘 要： | 在县级骨干教师培训中，探索出“集中专题培训一自主读书研修一网上远程学习一课例研讨实训一考核总结交流”的系统化培训模式，加强了教师培训的实效性和针对性，符合教师继续教育以人为本、实践取向、终身学习的理念，体现了“按需施训，注重实效”原则，采取了“集中培训＋自主研修＋远程学习”相结合的混合学习模式，突出了学员岗位主体地位，加强了学思知行的有机结合。 |
| 关 键 词： | 骨干教师 培训 远程学习 |
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