| 学生主体发展的现状分析及教育应对 |
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| 引用本文： | 林惠清.学生主体发展的现状分析及教育应对[J].延边教育学院学报,2004,18(3):16-18. |
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| 作者姓名： | 林惠清 |
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| 作者单位： | 漳州教育学院,福建,漳州,363000 |
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| 摘 要： | 国内外教育界对以学生为主体的重要性研究得较为充分,但对学生主体发展的阻抗因素分析及应对措施的研究则相对较为薄弱。教师的教育关注、教育行动的一些偏差是造成当前学生主体发展的障碍。针对存在的问题,应采取的应对措施是:由关注学生知识技能接受的物化倾向转为关注学生主体发展的人本倾向;由知识传授的倾向转为培养学生自主学习的倾向。
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| 关 键 词： | 学生 主体发展 现状 分析 应对 |
| 修稿时间： | 2004年3月18日 |
Analysis of Developing Current Situation of Students as Main Body and Education countermeasure |
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| Lin Huiqing.Analysis of Developing Current Situation of Students as Main Body and Education countermeasure[J].Journal of Yanbian Education College,2004,18(3):16-18. |
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| Authors: | Lin Huiqing |
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