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| 把握好教育“坏学生”的契机 | |
| 引用本文： | 孙文会,姜兴国.把握好教育“坏学生”的契机[J].基础教育论坛,2014(14):16-17. |
| 作者姓名： | 孙文会 姜兴国 |
| 作者单位： | 辽宁省建平县实验中学; |
| 摘 要： | 正任何一名教师都希望自己教授的学生好学上进、自强不息,然而现实中,每个学校、每个班级,都不可避免地存在着所谓的"坏学生"。那么,我们应如何正确看待这些所谓的"坏学生",如何避免从自己手中诞生"坏学生",又如何转化他们,使他们在学海中奋勇泛舟、力争上游呢?一、要客观宽容地看待"坏学生"作为教师,必须清楚"坏学生"并不坏,他们和其他学生一样有很强的自尊心、上进心,他们同样希望跟上同学们的学习 |
| 关 键 词： | 教学任务 浩瀚无垠 自我概念 道德培养 心理健康发展 师爱 你我 父母离异 不瘟不火 创造机会 |
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