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| “医教融合”:高质量生命健康教育的实践路径 | |
| 引用本文： | 黄铁成,王瑶.“医教融合”:高质量生命健康教育的实践路径[J].教学月刊(小学版),2022(1). |
| 作者姓名： | 黄铁成 王瑶 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市广济中心小学 |
| 摘 要： | 学校要秉承开放办校的理念,充分挖掘社会力量,发挥校外资源与校内资源的协同作用,共同为学生的成长赋能。针对中小学实施高质量生命健康教育过程中存在的“专业师资匮乏、课程针对性不强、实践成效不彰”等问题,学校联合医院,以“医教融合”为突破口,从师资培育、问题梳理、课程构建、评价实施等方面着手,探索出了一条中小学生命健康教育的高质量实践之路,提升了生命健康教育的有效性。 |
| 关 键 词： | 医教融合 生命健康教育 实践 路径 |
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