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| 如何有效促进中学数学教学质量 | |
| 引用本文： | 王亚夫.如何有效促进中学数学教学质量[J].考试周刊,2009(5):78-79. |
| 作者姓名： | 王亚夫 |
| 作者单位： | 吴江市平望第二中学,江苏,吴江,215221 |
| 摘 要： | 数学课堂教学是一种动态生成的过程，在这个过程中，既有教师预料之中的“预设生成”，更有教师预设目标之外的“诱发生成”。如何促进有效生成教学？本文从四个方面：树立正确观念、精心教学设计、实施师生互动、及时深刻反思，对此进行探索。 |
| 关 键 词： | 数学教学 有效促进 实施 |
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