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初中语文古诗词教学之我见
引用本文:冯家纯.初中语文古诗词教学之我见[J].考试周刊,2009(7):76-77.
作者姓名:冯家纯
作者单位:射洪县太乙镇光荣初级中学校,四川,射洪,629211
摘    要:本文作者认为古诗教学可从三个方面入手:把握诗歌的意境美,让学生对诗意情感艺术的理解;把握诗歌的音乐美,让学生自主诵读,完成语言积累和情感熏陶;把握诗歌的语言美,让学生背诵积累,增强其文化底蕴。

关 键 词:古诗词教学  意境美  音乐美  语言美
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