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| 数学美的认识及其在数学教学中审美观的培养 | |
| 引用本文： | 李全林,韩红军.数学美的认识及其在数学教学中审美观的培养[J].考试周刊,2009(9):100-101. |
| 作者姓名： | 李全林 韩红军 |
| 作者单位： | 1. 陕西师范大学数学与信息科学学院,陕西,西安,710062 2. 西安市长安区第一中学,陕西,西安,710100 |
| 摘 要： | 本文从对数学美的认识出发,概括了数学美的基本特征,并且给出了数学的美育功能,特别强调了把数学美和数学教学结合起来,一定程度上能够通过对数学美的鉴赏来更好地调动学生学习数学的积极性,培养他们的数学审美能力。 |
| 关 键 词： | 数学美 特征 美育功能 培养策略 |
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