|
|||||
|
|
| 郊游嬉戏 寓教于乐——《各种方式的单双脚跳》水平一 | |
| 引用本文： | 阮会芹,陶武超.郊游嬉戏 寓教于乐——《各种方式的单双脚跳》水平一[J].小学教学设计,2006(9). |
| 作者姓名： | 阮会芹 陶武超 |
| 作者单位： | 湖北宜昌市伍家岗区教研室，湖北三峡大学体育学院 |
| 摘 要： | 一、指导思想本节课以“健康第一”的思想为指导,以呼啦圈为教学媒体,通过情景教学,激发学生的兴趣,培养学生参与体育活动的积极性。在课的设计中充分注意到学生在健康状况、身体条件、兴趣爱好和技能状况等多方面的个体差异,并根据这种差异性,引导学生来选择适合自己的学习方法和学习形式。教师在学练中应注重运用情景式和启发诱导式等教学方法,从而保证绝大多数的学生能基本完成课程学习目标,使每一个学生都体验到成功的乐趣,以满足学生健康发展的需要。二、教学目标参与目标:通过让学生自由创设良好的学习环境,激发他们积极参与体育活动… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |