| 区域性推进小学心理健康教育操作的途径 |
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| 引用本文： | 姜桂兰,吴存霞,王明平.区域性推进小学心理健康教育操作的途径[J].教学研究(河北),2007,30(6):552-553. |
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| 作者姓名： | 姜桂兰 吴存霞 王明平 |
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| 作者单位： | 濮阳市油田第十二小学，濮阳市油田第四小学，油田教育中心教科室 河南濮阳457001 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划国家重点项目《教育与发展――创新人才的心理学整合研究》子课题《区域性推进小学生心理健康教育的实践研究》课题 |
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| 摘 要： | 本刊从2000年起开辟了"基础教育教学改革论坛"栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。
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| 关 键 词： | 区域性 小学心理健康教育 工作 启动 整合研究 学生心理健康教育 心理学 创新人才 教育与发展 国家重点 德教 申报 实践 实验学校 专题培训 教师 教育专家 中小学 油田 课题 |
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