《复合判断》教法初探 |
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引用本文: | 王永烈.《复合判断》教法初探[J].语文教学与研究,1987(10). |
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作者姓名: | 王永烈 |
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作者单位: | 宜昌县高中 |
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摘 要: | 经验告诉我,学生初学《复合判断》,似乎明白了,然而碰到某些练习题,问题又来了,最突出的是常常颠倒假言判断的两种条件关系。如果你让他再翻翻书上关于两种关系的定义,有的会用定义为自己的错误认识辩解,有的则会轻率地结论:教材前后矛盾,一定是编者给搞错了!——这就形成了教学上的“夹生饭”。这里,给了我们两点启示:
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