| 精品网络课程的教学策略设计 |
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| 引用本文： | 周红春,熊玉珍.精品网络课程的教学策略设计[J].高等理科教育,2005(3):45-49,81. |
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| 作者姓名： | 周红春 熊玉珍 |
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| 作者单位： | 暨南大学,网络与教育技术中心,广东,广州,5106322;暨南大学,华文学院网络与教育技术中心,广东,广州,510632 |
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| 基金项目： | 教育部规划项目;暨南大学校科研和教改项目;教育部新世纪网络课程建设工程项目 |
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| 摘 要： | 随着教育信息化建设向更加广泛、更加深入的新阶段开展以及网络教育在我国的蓬勃发展，开发高质量的精品网络课程成为网络教育中一个非常重要而迫切的课题。本文主要论述网络课程开发中教学策略的设计，包括自主学习策略和协作学习策略三大策略的设计，同时还介绍了网络课程开发中的其他教学策略的设计，如交互策略、导航策略、评价与反馈策略等。
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| 关 键 词： | 网络课程 教学策略 |
Teaching Design for High-quality Network Courses |
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| Zhou Hongchun,XIONG Yuzhen.Teaching Design for High-quality Network Courses[J].Higher Education of Sciences,2005(3):45-49,81. |
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| Authors: | Zhou Hongchun XIONG Yuzhen |
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