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| “边际成本”教学的调查与思考 | |
| 引用本文： | 张学兵.“边际成本”教学的调查与思考[J].中学数学月刊,2007(11):10-12. |
| 作者姓名： | 张学兵 |
| 作者单位： | 江苏省新海高级中学 222006 |
| 摘 要： | 在新授人民教育出版社2004年出版的全日制普通高级中学教科书《数学》第三册(选修Ⅰ)(下文简称“教材Ⅱ”)中的“边际成本”时,笔者及备课组老师均感到有一定的教学难度——教师不好教,学生不好学.带着这个问题,笔者对江苏教育出版社在2005年推出的普通高中课程标准实验教科书《数学》选修1-1(下文简称“教材Ⅰ”)中的“导数的概念”、教材Ⅱ中“导数的背景”及华东师范大学数学系编写的面向21世纪课程教材《数学分析上册第二版》(下文简称“教材Ⅲ”)中的“导数的概念”作了一番调查与思考.1在教材比较中看“边际成本”本文首先从导数学习… |
| 关 键 词： | 边际成本 教学难度 人民教育出版社 江苏教育出版社 《数学》 中学教科书 实验教科书 课程标准 |
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