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| 完全学分制是实施教育创新的突破口 | |
| 引用本文： | 贺星岳,郭薇.完全学分制是实施教育创新的突破口[J].教育与职业,2003(9):36-37. |
| 作者姓名： | 贺星岳 郭薇 |
| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐职业大学 |
| 摘 要： | 本期办学探讨栏目发表的两篇文章,都是从人才培养模式和培养目标的角度来探讨教育创新主题的。目前,大多数院校推行的并非是完全的学分制,而是与学年制结合的“学年学分制”。随着教育的发展和社会对教育要求的提高,学年制的弊端已日益显现出来。高等教育要实现“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的教育目标,就必须推行完全的学分制。新疆乌鲁木齐职业大学的贺星岳、郭薇同志撰文强调《完全学分制是实施教育创新的突破口》更是人才培养模式和培养目标的根本变化。 |
| 关 键 词： | 完全学分制 教育创新 高等学校 教学管理 人才培养模式 |
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