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| 学习兴趣——高效课堂的源动力 | |
| 引用本文： | 袁娟.学习兴趣——高效课堂的源动力[J].教育艺术,2011(6):21. |
| 作者姓名： | 袁娟 |
| 作者单位： | 江苏海门市三星中心小学; |
| 摘 要： | 追求高效的课堂是提高小学语文教学质量的关键所在。高效的课堂是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在一节课内高效率、高质量地完成教学任务。只有当你对某种事物产生了浓厚的兴趣,才会千方百计地想去了解它、学习它和掌握它。只要学生对所学内容产生了兴趣,他们将乐意走进课堂,去体验语文学习的情趣,并表现自我学习的 |
| 关 键 词： | 学生学习 课堂教学过程 进课堂 高效 激发兴趣 学习任务 教师 导语 注意力 课堂效率 |
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