“导”出来的高效课堂 |
| |
引用本文: | 李忠勇.“导”出来的高效课堂[J].中学政治教学参考,2012(16):38-39. |
| |
作者姓名: | 李忠勇 |
| |
作者单位: | 江苏省昆山中学 |
| |
摘 要: | 高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称。顾名思义,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,或是在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。那么在新课改中如何构建高效的政治课堂呢?笔者认为重在"导"。著名教育家叶圣陶先生曾说:"教师之为教,不在于全
|
关 键 词: | 培养学生 教师 引导学生 政治课堂 高效 学习兴趣 教育评价 教学目标 分配制度 以情感人 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|