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从“仿写”入手 走读写结合之路
引用本文:张秀云.从“仿写”入手 走读写结合之路[J].天津教育,1986(7).
作者姓名:张秀云
摘    要:叶圣陶先生曾说过:“语文教材是例子,凭这个例子,要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能.”叶老的这段精辟论述告诉我们,课文就是范文,就是仿写的依据. 作文时常有这样的情况:学生即使有材料可写,但提起笔来,却不知如何写.所以,我认为这是“仿写”训练要解决的主要问题.为此,我从以下三个方面进行仿写训练.

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