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追求真实有效的数学课堂教学评价

引用本文：	孙保华.追求真实有效的数学课堂教学评价[J].教学与管理,2007(29).

作者姓名：	孙保华

作者单位：	江苏金坛市华城实验小学

摘要：	数学教学中的评价是联系教师和学生思维、情感的重要环节。评价实施的好,可使教师与学生及时获得反馈信息,及时调整自己的思维轨迹,从而为教学活动
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