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谈如何培养学生统计观念和意识
引用本文:
郑义富.谈如何培养学生统计观念和意识[J].学周刊C版,2011(11).
作者姓名:
郑义富
作者单位:
中山市实验小学,广东中山,528400
摘 要:
《统计》教学应通过恰当的教学策略提高课堂实效,主动创设需要进行统计分析的现实情境.充分让学生经历猜测、分析、判断的思考过程,注重统计意识和观念的培养。
关 键 词:
统计观念
现实情境
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