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| 减负增效 把好复习关 | |
| 引用本文： | 叶蕴玉.减负增效 把好复习关[J].西藏教育,2011(12):42-43. |
| 作者姓名： | 叶蕴玉 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴市建国北路底辅成教育集团北校区 |
| 摘 要： | 一、造氛围——调动自主学习的积极性
上复习课单是老师讲，学生听、做，效果并不理想。笔者尝试着营造民主的学习氛围，变换教学的方式，调动学生的学习主观能动性，使课堂变得生动、轻松。 |
| 关 键 词： | 复习课 减负增效 自主学习 主观能动性 学习氛围 学生 老师 理想 |
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