|
|||||
|
|
| 农村初中英语听力教学现状与对策 | |
| 引用本文： | 刘建.农村初中英语听力教学现状与对策[J].中国科教创新导刊,2008(33). |
| 作者姓名： | 刘建 |
| 作者单位： | 安徽省阜南县张寨镇华陀中学,安徽阜南,236310 |
| 摘 要： | 在英语学习的听、说、读、写四种基本技能中,听是获得语言信息进行交流最主要的途径。是初中英语教学的重要环节,是英语教学的目的所在,是学生学习英语的重要手段。调查发现,我县农村初中英语听力教学普遍存在效率低下,学生英语听力成绩差,学习效果不理想的现状。本文从三个方面进行介绍:一是农村初中学生听力现状的调查;二是形成听力现状的原因分析;三是应对的教学策略。 |
| 关 键 词： | 听力现状 原因分析 教学对略 听力培养 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |