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| “微观经济学”网课教学效果分析 | |
| 引用本文： | 罗海梅.“微观经济学”网课教学效果分析[J].科教文汇,2021(10):110-111. |
| 作者姓名： | 罗海梅 |
| 作者单位： | 贵州财经大学经济学院 |
| 摘 要： | 对网课期间学生完成课前作业和课后章节小测的情况进行分析,发现在网课前期,学生学习主动性和积极性较高,教学效果较好;而在网课中后期,学生懈怠情绪蔓延,教学效果欠佳。 |
| 关 键 词： | 微观经济学 网课 教学效果 |
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