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| 利用作业 交流思想 | |
| 引用本文： | 王玉林.利用作业 交流思想[J].人民教育,1994(5). |
| 作者姓名： | 王玉林 |
| 作者单位： | 河南省淅川县九重乡直初中 |
| 摘 要： | 中学政治教师一般所教班数多,而一个班的周课时数又少,若不当班主任,则很少有机会和学生交流。往往一学期过后,还认不完所有学生。政治课是学校思想政治工作的有力臂膀,政治教师却很少与学生交流思想,这种状况应该改变。 为了做好思想政治工作,改进教法,指导学习,使政治课对学生的思想和行为起到切实的作用,教师应尽量开辟与学生交流思想的途径。这些途径一般有课外共同活动、召开辩论会、谈话、家访等。这些方法有的需要花很大的力气,不便于长期进行;有的则缺乏全面性,没有效率。我在教学实践中感到利用作业与学生交流思想是一个好方法,它不必像搞活动那 |
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