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| 当前生物教学中探究性教学的情境创设 | |
| 引用本文： | 马海燕.当前生物教学中探究性教学的情境创设[J].成才之路,2012(3):61-61. |
| 作者姓名： | 马海燕 |
| 作者单位： | 玉门市第一中学 |
| 摘 要： | 正在生物教学中创设情境的主要目的是激发学生的学习兴趣,引发学生的探究活动。良好的教学情境对于探究性学习来说,能够起到事半功倍的效果。通过创设良好的教学情境来激发学生的学习欲望,促使他们真正参与到教学中来。教师在教学过程中, |
| 关 键 词： | 生物教学 教学情境 引导学生 创设情境 学习兴趣 教学过程 教学内容 探究性学习 激发 教师 |
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