我看研究性学习 |
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引用本文: | 樊丽娟.我看研究性学习[J].快乐阅读,2012(26):88. |
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作者姓名: | 樊丽娟 |
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作者单位: | 河南省荥阳市实验高中 |
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摘 要: | 研究性学习是指在教学过程中,教师以问题为载体创设出一种类似于科学研究的情境,在这种情境中,让学生通过自己收集、分析、处理信息来感受和体验知识的产生过程,进而了解社会,学会学习,从而培养其分析问题、解决问题的能力和创造能力。实施研究性学习对于改变学生的学习方式、促进教师教学方式的变化、培养学生的创新精神和实践能力
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关 键 词: | 研究性学习 培养学生 英语教师 解决问题 学习方式 教学过程 处理信息 了解学生 创造能力 创新精神 |
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