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我看研究性学习
引用本文:樊丽娟.我看研究性学习[J].快乐阅读,2012(26):88.
作者姓名:樊丽娟
作者单位:河南省荥阳市实验高中
摘    要:研究性学习是指在教学过程中,教师以问题为载体创设出一种类似于科学研究的情境,在这种情境中,让学生通过自己收集、分析、处理信息来感受和体验知识的产生过程,进而了解社会,学会学习,从而培养其分析问题、解决问题的能力和创造能力。实施研究性学习对于改变学生的学习方式、促进教师教学方式的变化、培养学生的创新精神和实践能力

关 键 词:研究性学习  培养学生  英语教师  解决问题  学习方式  教学过程  处理信息  了解学生  创造能力  创新精神
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