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| “因材施教”在思想政治理论课中的困境与实践 | |
| 引用本文： | 周璐.“因材施教”在思想政治理论课中的困境与实践[J].文教资料,2012(6):180+185. |
| 作者姓名： | 周璐 |
| 作者单位： | 遵义师范学院马列部 |
| 摘 要： | "因材施教"是教师必须坚持的教学原则,它要求教师在教学过程中"识材"、"辨材",掌握学生个性差异;注意增强学生的主体意识,进行个性化教育;与学生对话交流,不断地探索"因材施教"的实践方法,创新教学模式,努力提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 因材施教 困境 实践 |
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