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| 浅谈《雪》的语言美 | |
| 引用本文： | 缪志峰.浅谈《雪》的语言美[J].七彩语文(小学低年级),2014(6). |
| 作者姓名： | 缪志峰 |
| 作者单位： | 南通市如东县袁庄初级中学; |
| 摘 要： | 正鲁迅的《雪》被苏教版初中语文教材编排在九年级下册的最后一个单元,在这篇文章中鲁迅"以丰富、鲜明的形象,展现了两幅各具特色的画面,营造了两种不同的情感氛围"。下面,笔者从四个方面来谈谈自己从鲁迅的《雪》中所感悟到的语言美。1.语言的色彩美。读完整篇文章,我们的眼前仿佛铺开了两幅长卷,生动瑰丽的画面让我们如临其境,作者的文字如同一支神奇的画笔点缀出绚丽的色彩。在这些描绘中,我们首先看到的是直接表明颜色的词语。 |
| 关 键 词： | 语言美 《雪》 初中语文教材 色彩美 苏教版 情感氛围 宝珠山茶 音韵美 中所 语言情境 |
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