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| 谈板书的设计 | |
| 引用本文： | 丁宏喜.谈板书的设计[J].七彩语文(小学低年级),2014(3). |
| 作者姓名： | 丁宏喜 |
| 作者单位： | 仪征市实验小学; |
| 摘 要： | 正板书是完成课堂教学任务的一种必要的辅助手段,贯穿于整个教学活动中。板书学专家王松泉曾指出:"板书教学的作用,在于它是反映课文内容的‘镜子’,展示作品场面的‘屏幕’,是教师教学引人入胜的‘导游图’,学生学习中掌握真谛的‘显微镜’,是开启学生思路的‘眼睛’,读写结合的‘津梁’。"这一连串的比喻,不仅生动地指出了板书在 |
| 关 键 词： | 课文内容 读写结合 学生思路 板书教学 书学 设计板书 课堂教学 教学活动 学习过程 学语文 |
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