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初中作文写作失语现象的诱因分析与对策研究
作者单位:;1.河南省郑州市管城回族区第六中学
摘    要:真情实感是初中作文的灵魂,遏制虚假空洞的作文失语现象是提高初中作文写作教学实效性的必然举措与有效路径。当前,初中作文学校应试属性突出、教师教学模式僵化、学生个性话语缺失造成初中生写作无话可说、有话不会说及有话不敢说的失语困境。基于此,学校应该创建良好的作文写作外部环境、构建开放的作文写作教学体系、搭建多元的创新写作鼓励机制,让初中生有话可说、有话会说及有话敢说,让初中生的作文写作回归本真。

关 键 词:初中作文  失语现象  诱因分析  对策研究
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