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| 学写儿童诗 | |
| 引用本文： | 安计芳.学写儿童诗[J].小学语文教学,2005(3):58-59. |
| 作者姓名： | 安计芳 |
| 作者单位： | 山西阳泉煤业集团一矿红岭湾小学 |
| 摘 要： | 一、设计理念儿童是一个最富有想象力的群体,他们接触周围世界时,头脑中会产生许多新鲜、奇异的想法,会创造出许多生动、鲜活的形象。儿童诗就是表达儿童的这种心理特征,抒发儿童的真情实感的一种很好的形式。二、学习目标1.初步认识和了解儿童诗。2.激发想象力,提高学生遣词造句的能力及感受美、鉴赏美、创造美的能力。3.继续培养学生求真、崇善、爱美的情感。三、学习过程(一)扩散思维,激发想象,培养语感。1.出示图形“○”。2.想象图形代表的事物并围绕想象到的事物说一句话。……师:同学们真聪明。刚才我们做了有关想象的游戏,现在我们… |
| 关 键 词： | 儿童诗 想象力 生动 心理特征 想法 真情实感 创造 活的形象 形式 群体 |
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