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在情境中教学音乐——《小雨沙沙》教学设计
引用本文:刘芳.在情境中教学音乐——《小雨沙沙》教学设计[J].考试周刊,2012(84):179.
作者姓名:刘芳
作者单位:淮安市老坝口小学
摘    要:教材简介:《小雨沙沙》是小学音乐教材中的一首儿童歌曲,由四个乐句构成,2/4拍,中速,轻快、活泼,唱着这首歌常有置身春雨中的联想。教学目标:1.在层层推进的教学中教唱《小雨沙沙》,让学生明白种子离不开雨露,就像儿童离不开祖国。2.通过丰富多彩音乐活动,让学生在音乐表现中发挥创造力。

关 键 词:教学设计  音乐课  小雨  学生  音乐表现  音乐活动  种子  设计意图  情境  音乐教学
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