| 小学数学课堂教学设计与反思 |
| |
| 引用本文： | 李肖凤.小学数学课堂教学设计与反思[J].佳木斯教育学院学报,2012(12):231-231. |
| |
| 作者姓名： | 李肖凤 |
| |
| 作者单位： | 安徽省淮南市田家庵区十六小 |
| |
| 摘 要： | 教师在课堂教学前进行合理的教学设计,教学就已经成功了一半,同时,教师教学设计的好坏也直接影响学生的学习效果和学习能力的锻炼,因此课堂教学设计显得尤为重要。教学设计中,教师要努力为学生提供一定的动手素材和思想素材,同时把数学问题生活化,贴近学生生活实际,不仅使学生的思维能力得到训练,而且还可减少学生对数学的畏惧感和枯燥感,以便更好地激发出学生学数学的兴趣。
|
| 关 键 词： | 小学数学 课堂 教学设计 反思 |
The mathematics classroom teaching design and reflection in primary school |
| |
| Li Xiao-feng.The mathematics classroom teaching design and reflection in primary school[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2012(12):231-231. |
| |
| Authors: | Li Xiao-feng |
| |
| Institution: | Li Xiao-feng(Anhui Huainan Tianjiaan District Sixteen Primary School,Huainan Anhui,232001,China) |
| |
| Abstract: | 教师在课堂教学前进行合理的教学设计,教学就已经成功了一半,同时,教师教学设计的好坏也直接影响学生的学习效果和学习能力的锻炼,因此课堂教学设计显得尤为重要。教学设计中,教师要努力为学生提供一定的动手素材和思想素材,同时把数学问题生活化,贴近学生生活实际,不仅使学生的思维能力得到训练,而且还可减少学生对数学的畏惧感和枯燥感,以便更好地激发出学生学数学的兴趣。 |
| |
| Keywords: | primary school mathematics classroom teaching design reflection |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
