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| 谁来给“标签式”教育买单 | |
| 引用本文： | 吴学艺,叶志英.谁来给“标签式”教育买单[J].湖北教育,2013(6):63. |
| 作者姓名： | 吴学艺 叶志英 |
| 作者单位： | 汉川市经济开发区汉正中学 |
| 摘 要： | 教师在批评、惩罚学生时,必须要在尊重和保护学生人格尊严的基础上来帮助他们、要求他们,这样才能实现教育的最终目的。有的教师甚至是整个学校习惯用一种简单的"标签式"教育方式来教育学生,不仅给学生、家长造成心理上的阴影,而且给教育带来负面影响。 |
| 关 键 词： | 标签 教育学生 教育方式 人格尊严 负面影响 学习成绩 买单 小学教师 最终目的 印章 |
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