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| 回归生活 激发学习兴趣 | |
| 引用本文： | 陈承中.回归生活 激发学习兴趣[J].小学时代,2009(6). |
| 作者姓名： | 陈承中 |
| 作者单位： | 福建省连江县浦口中心小学; |
| 摘 要： | 《数学课程标准》明确指出:数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,使学生通过观察、操作、归纳等活动,掌握基本的数学知识和技能,发展他们的能力,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望。生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活。数学家华罗庚曾经说过:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处 |
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