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“谁打电话的时间长”教学设计与评析
引用本文:王媛,王晓慧.“谁打电话的时间长”教学设计与评析[J].辽宁教育,2008(Z1).
作者姓名:王媛  王晓慧
作者单位:东港市孤山镇中心小学,东港市孤山镇中心小学
摘    要:教学内容北师大版《义务教育课程标准试验教科书·数学》四年级下册第64页第五单元第3课时。教学目标1.通过"谁打电话的时间长"的情境,体会生活中存在着需要用"除数是小数的小数除法"去解决的问题,进一步体会数学与生活的密切联系。2.利用已有知识,经历探索"除数是小数的除法"计算方法的过程,体会转化的数学思想。

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