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| “角的认识”实物图使用的教材比较研究 | |
| 引用本文： | 吴玉兰.“角的认识”实物图使用的教材比较研究[J].小学青年教师,2010(1). |
| 作者姓名： | 吴玉兰 |
| 作者单位： | 朱乐平数学名师工作站; |
| 摘 要： | 角是小学阶段一个常见的几何图形。在教学角的认识时,教材往往会提供一些实物图,引导学生从中抽象出角,帮助建立角的概念。国内一些小学数学教材采用的实物图主要有哪些?抽象出怎样的角?在历史 |
| 关 键 词： | 几何图形 认识 实物 引导学生 概念 小学阶段 新课标教材 小学数学教材 本质特征 抽象 |
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